黨的二十屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》對(duì)“深化科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制改革”作出部署，其中專門提到“加強(qiáng)技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍建設(shè)”。技術(shù)經(jīng)理人在科技轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)揮了什么作用？如何進(jìn)一步助力技術(shù)經(jīng)理隊(duì)伍規(guī)模擴(kuò)大、素質(zhì)提升？各地在培育技術(shù)經(jīng)理人方面有何舉措？
山東青島：加強(qiáng)政策引領(lǐng)
近日，青島科技大學(xué)舉辦了為期四天的技術(shù)經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)班，面向100多位技術(shù)經(jīng)紀(jì)人開展系統(tǒng)培訓(xùn)。這種培訓(xùn)近年來(lái)在青島并不鮮見。以培育技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，青島在全國(guó)較早啟動(dòng)了技術(shù)經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)工作，已打造了一支來(lái)自高校、院所、科技服務(wù)機(jī)構(gòu)等不同單位的技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，總?cè)藬?shù)超1900人。
近期出臺(tái)的《青島市深入推進(jìn)科技創(chuàng)新加快建設(shè)科技強(qiáng)市行動(dòng)計(jì)劃（2024—2028年）》以及《深化產(chǎn)學(xué)研合作 提升科技成果轉(zhuǎn)化質(zhì)效專項(xiàng)行動(dòng)方案》中，青島都明確提出將“培養(yǎng)技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍”當(dāng)作重點(diǎn)發(fā)力的方向之一。青島市科技局成果轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新孵化處處長(zhǎng)崔嶙說(shuō)：“為科研與商業(yè)兩端牽線搭橋，并通過(guò)專業(yè)的服務(wù)促成科技成果的轉(zhuǎn)化，這就是技術(shù)經(jīng)紀(jì)人工作的意義。”
基于這一認(rèn)識(shí)，青島正通過(guò)更新培訓(xùn)模式、細(xì)化環(huán)節(jié)分工等方式，擴(kuò)大技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的從業(yè)規(guī)模。截至目前，青島市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心共與駐青高校、省級(jí)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、行業(yè)學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等11家單位達(dá)成技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)合作協(xié)議。
青島科技大學(xué)建立起了從學(xué)校到學(xué)院，再到科研團(tuán)隊(duì)的三級(jí)技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍。這樣的體系讓技術(shù)經(jīng)紀(jì)人可以更好地“滲透”到科技成果產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化的全環(huán)節(jié)，有效地將高校的科研成果推向市場(chǎng)。“近年來(lái)，我們立足高分子材料、橡膠化工等領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以技術(shù)經(jīng)紀(jì)人推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的特色生態(tài)圈。2023年，青島科技大學(xué)專利轉(zhuǎn)讓800件，較2022年增長(zhǎng)68%。”青島科技大學(xué)科技處處長(zhǎng)于立巖說(shuō)。
中國(guó)科學(xué)院青島生物能源與過(guò)程研究所也是培育技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍的典型代表之一。該所設(shè)立了專門的知識(shí)產(chǎn)權(quán)與成果轉(zhuǎn)化管理部門，通過(guò)出臺(tái)政策，引導(dǎo)課題組設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)專員、成果轉(zhuǎn)化專員崗位，引進(jìn)產(chǎn)業(yè)、投資、財(cái)務(wù)、法務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面專家組建“成果轉(zhuǎn)化咨詢委員會(huì)”，形成了一支近50人的復(fù)合型、多元化的技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，其中高級(jí)技術(shù)經(jīng)紀(jì)人10人。
技術(shù)經(jīng)紀(jì)人很重要，但也面臨困境。中國(guó)科學(xué)院青島生物能源與過(guò)程研究所所務(wù)委員兼知識(shí)產(chǎn)權(quán)與成果轉(zhuǎn)化處處長(zhǎng)陳驍認(rèn)為，技術(shù)經(jīng)紀(jì)人還沒有一套完善的成長(zhǎng)架構(gòu)，沒有針對(duì)其建立健全培養(yǎng)體系、評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制，在一定程度上制約了技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍的專業(yè)化和職業(yè)化。
大工（青島）研究院院長(zhǎng)姜大川坦言，當(dāng)前，科技成果轉(zhuǎn)化周期長(zhǎng)、不確定性大，技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的收入并不穩(wěn)定，因此大多數(shù)技術(shù)經(jīng)紀(jì)人是兼職模式。此外，社會(huì)對(duì)技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的價(jià)值尚未有足夠的認(rèn)識(shí)、技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的市場(chǎng)化程度不高等問(wèn)題也困擾著行業(yè)。這些問(wèn)題一方面導(dǎo)致相關(guān)人員成為技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的意愿不強(qiáng)烈，隊(duì)伍規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大受限；另一方面成為技術(shù)經(jīng)紀(jì)人以后主動(dòng)開展服務(wù)的驅(qū)動(dòng)力不強(qiáng)，整體上影響著群體數(shù)量的增加和服務(wù)質(zhì)量的提升。（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者 劉 成）
陜西西安：提高專業(yè)素質(zhì)
近來(lái)，西安遠(yuǎn)諾技術(shù)轉(zhuǎn)移有限公司總經(jīng)理王海棟和團(tuán)隊(duì)人員非常忙碌，他們正按照不同業(yè)務(wù)板塊反復(fù)路演首場(chǎng)技術(shù)經(jīng)理人職業(yè)化培訓(xùn)課程細(xì)節(jié)。王海棟告訴記者：“黨的二十屆三中全會(huì)提到‘加強(qiáng)技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍建設(shè)’，這對(duì)我們是莫大的鼓舞和激勵(lì)。為了加速打造上手就能解決問(wèn)題的技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍，我們的職業(yè)化培訓(xùn)課程計(jì)劃最快在10月開始。”
科研成果和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用中間存在著較大距離，并不是簡(jiǎn)單的“交換”和“買賣”。高校或科研院所的研究很多是面向課題需要，而產(chǎn)業(yè)端多數(shù)時(shí)候是解決個(gè)性需求，這中間就需要專業(yè)技術(shù)經(jīng)理人去“對(duì)縫”。“科技成果需要我們從商業(yè)的角度挖掘其中價(jià)值，送到市場(chǎng)端，將其變成可應(yīng)用的產(chǎn)品。這個(gè)過(guò)程就要求懂技術(shù)、懂管理、懂市場(chǎng)的技術(shù)經(jīng)理人充分了解雙方需求，把‘科研語(yǔ)言’翻譯成‘商業(yè)語(yǔ)言’，提供從科技成果的對(duì)接、轉(zhuǎn)移到樣品化、產(chǎn)品化、商業(yè)化等一系列鏈條式服務(wù)，實(shí)現(xiàn)雙鏈融合。”王海棟說(shuō)。
盡管技術(shù)經(jīng)理人的職業(yè)價(jià)值越發(fā)凸顯，但目前在隊(duì)伍規(guī)模和人才質(zhì)量方面尚難滿足科技成果轉(zhuǎn)化的現(xiàn)實(shí)需要。作為一名專業(yè)的技術(shù)經(jīng)理人，西安交通大學(xué)國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的侯瑩認(rèn)為，不但要更敏銳地洞悉科技工作者在和企業(yè)及市場(chǎng)對(duì)接過(guò)程中的痛點(diǎn)，同時(shí)也需要一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的綜合培育體系。
近年來(lái)，陜西以秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)總平臺(tái)建設(shè)為牽引，圍繞23個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈建立創(chuàng)新聯(lián)合體，打造包括科技經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍在內(nèi)的“三支隊(duì)伍”，西安市技術(shù)經(jīng)理人協(xié)會(huì)認(rèn)定西安交通大學(xué)國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、西安市碑林環(huán)大學(xué)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)帶管理委員會(huì)等5家機(jī)構(gòu)為技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)實(shí)踐基地，加速技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培育。在一系列改革舉措的加持下，目前陜西省先后培訓(xùn)技術(shù)經(jīng)理人500余人次。2023年，陜西技術(shù)合同成交額4120.76億元，同比增長(zhǎng)34.95%；技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)許可3類合同成交額1097.47億元，同比增長(zhǎng)逾56%；其中，就地轉(zhuǎn)化技術(shù)合同占比過(guò)半，大量高新科技成果在三秦大地落地開花。（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者 張 毅）
四川成都：發(fā)揮橋梁作用
“年均對(duì)接項(xiàng)目約150余個(gè)，大浪淘沙的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，一個(gè)項(xiàng)目從實(shí)驗(yàn)室走向市場(chǎng)往往需要花費(fèi)好幾年時(shí)間，技術(shù)類項(xiàng)目轉(zhuǎn)化成功率約為5%。”夏春芬是成都種智孵化器管理有限公司總經(jīng)理，她的另一重身份是一位技術(shù)經(jīng)理人，入行已有10余年。
在科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化過(guò)程中，技術(shù)經(jīng)理人是從事成果挖掘、培育、孵化并提供法律、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等服務(wù)的專業(yè)復(fù)合型人才，在推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化過(guò)程中起到了重要的“橋梁”作用。“技術(shù)經(jīng)理人作為促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的重要力量，他們的能力高低直接影響著科技成果轉(zhuǎn)化的質(zhì)效。加強(qiáng)技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)于促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化具有重要現(xiàn)實(shí)意義。”成都市技術(shù)經(jīng)理人協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)顏錦江告訴記者。
今年3月，成都市科技局等6個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)了《成都市技術(shù)經(jīng)紀(jì)（經(jīng)理）人隊(duì)伍建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》，提出進(jìn)一步發(fā)揮技術(shù)經(jīng)理人在成果供給端和產(chǎn)業(yè)需求端“連兩端”的關(guān)鍵性作用，推動(dòng)成都技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍專業(yè)化、市場(chǎng)化發(fā)展，加速科技成果在蓉就地就近轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。“我們將用3年時(shí)間，引育技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)100家，開展技術(shù)經(jīng)紀(jì)人實(shí)訓(xùn)100場(chǎng)次，培養(yǎng)和引進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移人才5000人以上、中高級(jí)職稱技術(shù)經(jīng)紀(jì)人達(dá)300名。”成都市科技局副局長(zhǎng)陳鋼介紹。
今年上半年，成都市技術(shù)合同成交額超720億元，這當(dāng)中不乏技術(shù)經(jīng)理人的貢獻(xiàn)。在選擇項(xiàng)目時(shí)，技術(shù)經(jīng)理人會(huì)從哪些維度進(jìn)行考量？“首先，我們會(huì)關(guān)注項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的人才隊(duì)伍建設(shè)和科研傳承問(wèn)題，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果能同時(shí)擁有科學(xué)家、工程師、企業(yè)家，且在科研方面具有持之以恒的耐心和魄力，項(xiàng)目轉(zhuǎn)化的成功率會(huì)顯著提高。其次，我們關(guān)注項(xiàng)目本身所處的賽道，是否具有前瞻創(chuàng)新屬性，相關(guān)研發(fā)成果與同類項(xiàng)目相比是否具備‘走得早、跑得快’的特點(diǎn)等。”夏春芬說(shuō)。
盡管全國(guó)已有超過(guò)10個(gè)省份將技術(shù)經(jīng)理人納入職稱序列，但技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍建設(shè)仍需進(jìn)一步系統(tǒng)化、專業(yè)化。顏錦江建議，在“育才”層面，當(dāng)前面臨的主要挑戰(zhàn)是技術(shù)經(jīng)理人培養(yǎng)體系尚不完善，應(yīng)當(dāng)制定更專業(yè)的長(zhǎng)周期教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃。在“用才”方面，應(yīng)當(dāng)多為技術(shù)經(jīng)理人提供實(shí)踐平臺(tái)，助力他們深化專業(yè)技能和積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在“勵(lì)才”維度上，要建立更為充分的人才激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)他們的職業(yè)認(rèn)同感。在“聚才”維度上，應(yīng)當(dāng)加大高層次技術(shù)人才招引力度，助力技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍規(guī)模擴(kuò)大和素質(zhì)提升。（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者 劉 暢）
