高考剛結(jié)束，“考后消費”就熱起來了。準(zhǔn)大學(xué)生們買裝備，手機、電腦不能少；練技能，學(xué)車、培訓(xùn)好時機；攢經(jīng)歷，聚會、旅游不亦樂乎……各類商家自然樂見其成，紛紛拿出各種營銷手段，準(zhǔn)考證化身最佳“優(yōu)惠憑證”。

　　與其他消費相比，“考后消費”呈現(xiàn)出鮮明的情緒價值特征。這種“考生選擇、家長埋單”的消費，不僅是考生提出消費需求和家長擁有消費能力的組合，更寄托了考生和家長的心理期待和情感訴求。挑選一款心儀產(chǎn)品，踏上一段難忘旅途，獲取一種全新技能……“考后消費”熱的背后，承載著考生對過去的紀(jì)念和對未來的憧憬，更飽含著家長和社會對年輕一代的關(guān)懷與期待。

　　“考后消費”由來已久，近年來發(fā)展較快。究其原因，既有消費需求的增長，也有商家的營銷造勢。考生消費需求逐漸從單純獲得商品使用價值，轉(zhuǎn)向獲得情緒價值及情感共鳴。商家也順應(yīng)市場趨勢，抓住時機，找準(zhǔn)年輕人消費偏好，在商品和服務(wù)中追求品質(zhì)化、個性化、差異化。

　　置身這場消費熱潮中，考生和家長也應(yīng)避免盲目跟風(fēng)和過度攀比。畢竟父母給予子女的，并不只是新款手機或昂貴旅程，還有更豐富的知識儲備和更美好的青春體驗。

　　商家在瞄準(zhǔn)商機、追上熱潮的同時，也應(yīng)切實承擔(dān)社會責(zé)任，杜絕虛假宣傳、過度營銷等現(xiàn)象，用誠信經(jīng)營和精心服務(wù)，回應(yīng)考生和家長的期待。（本文來源：經(jīng)濟日報 作者：張葦杭）